Cuaderno de actividades 3º ESO (Matemáticas)

Esta página recoge el índice del cuaderno de Actividades de 3º de la ESO, así como enlaces, a las distintas páginas, donde se plantean las actividades, con muchos ejemplos y problemas resueltos así como resúmenes teóricos. Espero que te sea útil.

Cuaderno de actividades 3º ESO [C1] (Matemáticas)

Con estos ejercicios y problemas se pretende ayudar al alumno a conseguir uno de los fines más importantes que tienen las matemáticas: el llegar a usar las matemáticas, como la poderosa herramienta que son, en una amplia gama de actividades, tanto de escuela como fuera de ella. Se incluyen por ello ejemplos y problemas extraídos de la realidad social y de la vida cotidiana.

El cuaderno está divido en cinco Núcleos, siguiendo los contenidos del Currículo oficial de la Secundaria, sólo hemos cambiado el orden:

Aritmética, Álgebra, Análisis, Geometría, Estadística y Probabilidad

*ARITMÉTICA*	*Página nº*	*Objetivos*
*Resolución de problemas* *Es núcleo transversal a los demás*	10-12	Capacitar al alumno para que, mediante las estrategias aprendidas, resuelva problemas y situaciones extraídos de la realidad social y la vida cotidiana. La resolución de problemas es el objetivo fundamental que tiene la asignatura de matemáticas, y en esta parte se incluirán aquellos modelos que se puedan resolver sin los recursos del álgebra.
Operaciones con números: Enteros Racionales Potencias Números aproximados, errores. Sucesiones numéricas Iniciación a las progresiones aritméticas y geométricas. Interés simple y compuesto. Anualidades.	1-9 14-16	Se pretende con estos ejercicios adquirir destreza en las operaciones con números enteros y racionales. Conocer la jerarquía de las operaciones y hacer un uso adecuado de los paréntesis. Objetivo básico e imprescindible para poder superar el resto de los contenidos del currículo. Con ejemplos sencillos establecer regularidades numéricas. Resolver problemas sencillos de aritmética comercial.
*[ Descargar htm* *½Decargar.pd]* *Ejercicios Repaso*		*[ Descargar htm* ½ Decargar.pd] *[ Descargar htm*
*ÁLGEBRA*	*Página nº*	*Objetivos*
Expresiones algebraicas Polinomios Operaciones elementales. Identidades notables. Fracciones algebraicas.	17-22	Traducción a lenguaje algebraico de los términos de un determinado problema, llegar a expresiones algebraicas: monomios, polinomios, identidades, ecuaciones. Estudiar las operaciones con polinomios y conocer las identidades notables. Iniciar las operaciones con fracciones algebraicas, estudio que se completará en cursos posteriores.
Ecuaciones y sistemas Ecuaciones de primer grado. Sistemas lineales. Ecuación de segundo grado Aplicaciones a la resolución de problemas.	23-26 27-28	Estudiar los métodos para la resolución de las ecuaciones y sistemas de primer. Resolver ecuaciones de segundo grado sencillas Hacer hincapié en las ventaja del álgebra en la *resolución de problemas. Se pondrá de manifiesto volviendo a resolver algunos de los problemas planteados anteriormente..*
*ANÁLISIS*
Relaciones funcionales Concepto de función Distintas formas de determinar y de expresar una función Estudio gráfico. Funciones lineales y afines Estudio gráfico y algebraico de las funciones lineales y afines Aplicación a la resolución gráfica de sistemas lineales.	29-34	Iniciar al alumno en el concepto de función. Capacitarles para reconocer sus características básicas. Conocer las funciones lineales y afines en su forma algebraica o gráfica y saber representarlas gráficamente a partir de distintas expresiones. Interpretación y lectura de gráficas en problemas relacionadas con la vida real.
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*GEOMETRÍA*	*Página nº*	*Objetivos*
Figuras y cuerpos geométricos Descripción y propiedades. Cálculo de áreas y volúmenes Poliedros regulares. La esfera. El globo terráqueo.	35-38	Identificar las formas y relaciones espaciales que se presentan en la realidad y analizar sus propiedades geométricas. Desarrollar la intuición geométrica. Aplicar los conocimientos geométricos para comprender el mundo físico que nos rodea.
Movimientos en el plano Traslaciones giros y simetrías en el plano.	39-40	Reconocer el tipo de movimiento que liga a dos figuras iguales del plano que ocupan posiciones diferentes.
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*ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD*	*Página nº*	*Objetivos*
Estadística unidimensional Tratamiento de datos. Tablas de frecuencias y gráficos. Cálculo de parámetros estadísticos.	41-44	Elaborar e interpretar tablas y gráficos estadísticos, saber calcular los parámetros estadísticos más usuales y obtener información de las distribuciones sencillas a partir de ellos
Probabilidad Experimentos aleatorios. Cálculo de probabilidades	45-46	En experimentos aleatorios sencillos saber asignar probabilidades mediante la Regla de Laplace, diagramas de árbol u otras técnicas de conteo personal.

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