CUADERNO DE ACTIVIDADES 4º ESO (MAT A)CUADERNO DE ACTIVIDADES 4º ESO (esta página se ha renovado)

OPCIÓN A (de consolidación)

Aritmética

Iniciación al número real.

Notación científica. . 

Potencias de exponente fraccionario y radicales.

Resolución de problemas.

 

Álgebra

Operaciones con polinomios.

Teorema del resto o del residuo.

Regla de Ruffini.

Factorización de polinomios.

Fracciones algebraicas.

Ecuaciones de primer y segundo grado.

Sistemas de ecuaciones.

Problemas de aplicación.

Inecuaciones. Sistemas

Geometría

Semejanza.

Figuras semejantes

Teorema de Tales

Trigonometría

Razones trigonométricas.

Resolución de triángulos rectángulos

Iniciación a la geometría analítica en el plano

 

Análisis

Representación de funciones

Concepto de función. Operaciones.

Estudio y representación gráfica de funciones elementales.

Funciones exponenciales.

 

Estadística y probabilidad

Estadística descriptiva

Distribuciones bidimensionales

El azar y la probabilidad

Regla de Laplace

Probabilidad compuesta

Problemas de aplicación.

 

 

 

Objetivos

En este apartado se repasan herramientas básicas de aritmética.

Con estos ejercicios y problemas se pretende también conseguir uno de los fines más  importantes que tienen las matemáticas: el  de animar a usar las matemáticas, como la poderosa herramienta que son, en una amplia gama de actividades, tanto de escuela como fuera de ella.

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Objetivos

Continuar  el estudio de los polinomios y fracciones algebraicas.

Se pretende que el alumno conozca la regla de Ruffini y su aplicación al cálculo de raíces de polinomios y la simplificación de fracciones.

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Objetivos

Se pretende que el alumno aprenda a trabajar  de una manera sistemática y como objetivo complementario potenciar su imaginación, iniciativa y flexibilidad de mente.

Para ello, se dan estrategias para la resolución de problemas de diversos contextos y se utilizan  los métodos  estudiados de resolución de ecuaciones y sistemas.

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Objetivos

Aplicar la semejanza y la trigonometría a la resolución de problemas de contexto real.

Conocer y utilizar los conceptos básicos de la geometría analítica plana para representar y analizar figuras geométricas sencillas.

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Objetivos

Iniciar al alumno en el concepto de función y el conocimiento de las gráficas de las funciones mas usuales e interpretacióngráfica de las mismas.

 

Estudio conjunto de dos gráficas. Aplicación a la resolución grafica de  sistemas.

 

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Objetivos

Elaborar e interpretar tablas y gráficos estadísticos.

Utilizarlas para calcular  los parámetros estadísticos mas usuales.

Mediante los problemas propuestos se pondrá de manifiesto la importancia del tema en la vida real.

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Las Matemáticas son aún más imprescindibles en la era de las nuevas tecnologías

 

 

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