CUADERNO DE ACTIVIDADES 4º ESO (esta página se ha renovado)OPCIÓN A (de consolidación) |
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AritméticaIniciación al número real.Notación científica. .Potencias de exponente fraccionario y radicales.Resolución de problemas.ÁlgebraOperaciones con polinomios.Teorema del resto o del residuo.Regla de Ruffini.Factorización de polinomios.Fracciones algebraicas.Ecuaciones de primer y segundo grado.Sistemas de ecuaciones.Problemas de aplicación.Inecuaciones. SistemasGeometríaSemejanza.Figuras semejantesTeorema de TalesTrigonometríaRazones trigonométricas.Resolución de triángulos rectángulosIniciación a la geometría analítica en el plano
AnálisisRepresentación de funcionesConcepto de función. Operaciones.Estudio y representación gráfica de funciones elementales. Funciones exponenciales.Estadística y probabilidadEstadística descriptivaDistribuciones bidimensionalesEl azar y la probabilidadRegla de LaplaceProbabilidad compuesta
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ObjetivosEn este apartado se repasan herramientas básicas de aritmética. Con estos ejercicios y problemas se pretende también conseguir uno de los fines más importantes que tienen las matemáticas: el de animar a usar las matemáticas, como la poderosa herramienta que son, en una amplia gama de actividades, tanto de escuela como fuera de ella.
ObjetivosContinuar el estudio de los polinomios y fracciones algebraicas. Se pretende que el alumno conozca la regla de Ruffini y su aplicación al cálculo de raíces de polinomios y la simplificación de fracciones.
ObjetivosSe pretende que el alumno aprenda a trabajar de una manera sistemática y como objetivo complementario potenciar su imaginación, iniciativa y flexibilidad de mente. Para ello, se dan estrategias para la resolución de problemas de diversos contextos y se utilizan los métodos estudiados de resolución de ecuaciones y sistemas.
ObjetivosAplicar la semejanza y la trigonometría a la resolución de problemas de contexto real. Conocer y utilizar los conceptos básicos de la geometría analítica plana para representar y analizar figuras geométricas sencillas. ObjetivosIniciar al alumno en el concepto de función y el conocimiento de las gráficas de las funciones mas usuales e interpretacióngráfica de las mismas.
Estudio conjunto de dos gráficas. Aplicación a la resolución grafica de sistemas.
ObjetivosElaborar e interpretar tablas y gráficos estadísticos. Utilizarlas para calcular los parámetros estadísticos mas usuales. Mediante los problemas propuestos se pondrá de manifiesto la importancia del tema en la vida real.
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