Con estos ejercicios y problemas se pretende ayudar al alumno a rellenar las posibles lagunas que tiene de cursos anteriores, y terminar la etapa cumpliendo los objetivos previstos en el currículo de la Secundaria Obligatoria para Matemáticas.
En esta opción se da especial importancia a la resolución de problemas extraídos de la realidad social y de la vida cotidiana, dejando la mayor abstracción y grado de formalidad a la opción B.
El cuaderno está divido en cinco Núcleos, siguiendo los contenidos del Currículo oficial de la Secundaria, Aritmética y Álgebra, Geometría, Análisis, Estadística y Probabilidad
ARITMÉTICA y ÁLGEBRA |
Página nº |
Objetivos |
Iniciación al número real. Notación científica. Desigualdades. Potencias de exponente fraccionario y radicales. Problemas de aritmética* Técnicas de conteo. Combinatoria
Expresiones algebraicas. Operaciones con polinomios. Regla de Ruffini. Teorema del residuo ( resto ) Factorización de polinomios Fracciones algebraicas.
Ecuaciones de primer y segundo grado. Bicuadras e irracionales Sistemas de ecuaciones.
*Aplicaciones a la resolución de problemas Inecuaciones. |
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Repasar las herramientas básicas de aritmética. Identificar y utilizar los distintos tipos de números reales. Operar con ellos con soltura y aplicar correctamente las reglas de prioridad de signos y paréntesis.
Iniciar al alumno en la combinatoria como técnica de conteo
Continuar el estudio de los polinomios y fracciones algebraicas. Se pretende que el alumno conozca la regla de Ruffini y su aplicación al cálculo de raíces de polinomios y la simplificación de fracciones. Se pretende que el alumno aprenda a trabajar de una manera sistemática y como objetivo complementario potenciar su imaginación, iniciativa y flexibilidad de mente. Para ello, se dan estrategias para la resolución de problemas de diversos contextos y se utilizan los métodos estudiados de resolución de ecuaciones y sistemas. |
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GEOMETRÍA |
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Objetivos |
Semejanza. Teorema de Tales Trigonometría Razones trigonométricas. Resolución de triángulos rectángulos |
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Aplicar la semejanza y la trigonometría a la resolución de problemas de contexto real.
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Conocer y utilizar los conceptos básicos de la geometría analítica plana para representar y analizar figuras geométricas sencillas |
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ANÁLISIS |
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Objetivos |
Funciones. Operaciones con funciones. Estudio gráfico de una función. Funciones elementales: polinómicas de primer y segundo grado, exponenciales y de proporcionalidad inversa. Interpretación y lectura de gráficas en problemas relacionadas con la vida real. |
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Iniciar al alumno en el concepto de función y el conocimiento de las gráficas de las funciones mas usuales e interpretación gráfica de las mismas.
Estudio conjunto de dos gráficas. Aplicación a la resolución grafica de sistemas.
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ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD |
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Objetivos |
Estadística unidimensionalTratamiento de datos. Tablas de frecuencias y gráficos. Cálculo de parámetros estadísticos.
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Elaborar e interpretar tablas y gráficos estadísticos. Utilizarlas para calcular los parámetros estadísticos mas usuales y obtener información de las distribuciones sencillas a partir de ellos
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ProbabilidadExperimentos aleatorios y sucesos Probabilidad simple y compuesta Problemas de aplicación. |
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Se pretende que el alumno mediante la regla de Laplace, diagramas de árbol, tablas de contingencia o cualquier otra técnica de conteo ( de combinatoria o personal) asigne probabilidades en situaciones experimentales o equiproblables. |
Cuaderno actividades 3º ESO Cuaderno actividades 1ºbach
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